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Professora há 27 anos, tenho 45 anos , pedagoga , licenciada e bacharel em Letras . Casada , mãe ... e extremamente feliz e realizada!!!

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beijinhos

domingo, 9 de dezembro de 2012

Avaliações Bimestrais

Língua Portuguesa


EMEF   Rachel de Queiroz
Taboão da Serra, ____  de _________________   de 2012.
Nome _________________________________________________  nº ______ 5 ano ____
Professora : Andréa Martins Rosa

Avaliação  de Língua Portuguesa
Seqüência de Textos

COMO SE FOSSE DINHEIRO
     “ TODOS OS DIAS, CATAPIMBA LEVAVA DINHEIRO PARA A ESCOLA PARA COMPRAR O  LANCHE. CHEGAVA  NO BAR,   COMPRAVA UM SANDUÍCHE E PAGAVA PARA SEU LUCAS. MAS SEU LUCAS NUNCA TINHA TROCO:
    ___ Õ, MENINO, LEVA UMA BALA QUE NÃO TENHO TROCO.
    UM DIA , CATAPIMBA RECLAMOU PARA SEU LUCAS :
    ___ SEU LUCAS , EU NÃO QUERO BALA, QUERO MEU TROCO EM  DINHEIRO.
    ___ ORA, MENINO , EU NÃO TENHO TROCO. QUE É QUE EU POSSO FAZER?
    ___ AH, EU NÃO SEI!!! SÓ SEI QUE QUERO MEU TROCO EM DINHEIRO!!
    ___ ORA, BOLAS É COMO SE FOSSE DINHEIRO, MENINO! ORA ESSA.....
   AÍ, O CATAPIMBA RESOLVEU DAR UM JEITO . NO DIA SEGUINTE , APARECEU COM UM EMBRULÃO DEBAIXO DO BRAÇO. OS COLEGAS QUERIAM SABER O QUE ERA. CATAPIMBA RIA E RESPONDIA:
     ___ NA HORA DO RECREIO, VOCÊS VÃO VER....
     E, NA HORA DO RECREIO, TODO MUNDO VIU. CATAPIMBA COMPROU O SEU LANCHE. NA HORA DE PAGAR , ABRIU O EMBRULHO. E TIROU DE DENTRO.... UMA GALINHA. BOTOU A GALINHA EM CIMA DO BALCÃO.
    ___ QUE É ISSO, MENINO? __ PERGUNTOU SEU LUCAS.
    ___ É PARA PAGAR O SANDUÍCHE, SEU LUCAS , GALINHA É COMO SE FOSSE DINHEIRO.... O SENHOR PODE ME DAR O TROCO, POR FAVOR?
      OS MENINOS ESTAVAM ESPERANDO PARA VER O QUE SEU LUCAS IA FAZER. SEU LUCAS FICOU UM TEMPÃO PARADO, PENSANDO... AÍ COLOCOU MOEDAS NO BALCÃO:
     ___ ESTÁ AÍ SEU TROCO, MENINO!!
      E PEGOU A GALINHA PARA ACABAR COMA A CONFUSÃO.
      NO DIA SEGUINTE , TODAS AS CRINAÇAS APARECERAM COM EMBRULHOS DEBAIXO DO BRAÇO. NO RECREIO , TODO MUNDO FOI COMPRAR LANCHE. NA HORA DE PAGAR.... TEVE GENTE QUE QUERIA PAGAR COM RAQUETE DE PINGUE-PONGUE , COM PAPAGAIO DE  PAPEL, COM  VIDRO DE COLA, COM GÉLEIA DE JABOTICABA ... E  QUANDO SEU LUCAS RECLAMAVA, A RESPOSTA ERA SEMPRE  A MESMA:
    ___ UÉ, SEU LUCAS ,É COMO SE FOSSE DINHEIRO....
 
( RUTH ROCHA)

01 – Escreva os  elementos da Narrativa :

a)Personagens :
Antagonista _______________________  Protagonista _________________________

b- Espaço:_________________________    c) Narrador ___________________________

d) Foco narrativo :_________________       e)  tempo____________________________

f) Clímax:_________________________________________________________________

02- O que Catapimba levava todos os dias para a escola?___________________________
03- O que Catapimba comprava todos os dias com o dinheiro que ele levava para a escola? ___________________________________________________________________________
04-O que seu Lucas dava a Catapimba de troco dizendo que era “como se fosse dinheiro”  ?
_____________________________________________________________________________

05-O que Catapimba levou para trocar com seu Lucas pelo lanche que ele comprava. __________________________________________________________________________

06-Numere os parentes de acordo com a sequência do texto:
(    ) _ Ora, menino, bala é como se fosse dinheiro...
(    ) Um dia, Catapimba reclamou para seu Lucas.
(    ) E pegou a galinha para acabar com a confusão.
(    ) Catapimba levava dinheiro para a escola para comprar o lanche.
(    ) Aí, o Catapimba resolveu dar um jeito. (...) Botou a galinha em cima do balcão.
(    ) Mas seu Lucas nunca tinha troco.
(    ) Seu Lucas ficou um tempão parado, pensando...Aí colocou umas moedas no balcão.
(    ) A resposta de seu Lucas era sempre a mesma.

07- O que seu Lucas dizia quando Catapimba reclamava que queria o troco em dinheiro e não em balas?
______________________________________________________________________________

08- O que seu Lucas fez quando Catapimba pôs a galinha no balcão? ______________________________________________________________________

09-Circule a frase que transmite a ideia principal do texto.

a)Catapimba quis deixar seu Lucas bem nervoso.

b) Catapimba quis mostrar que o troco devia ser dado em dinheiro.

c) Catapimba gostava de fazer brincadeiras.



10- Observe o desenhe , e escreva o que a diretora falaria para o Sr Lucas .

http://3.bp.blogspot.com/_GBfLejierks/TKuiQAKdbMI/AAAAAAAAADU/2Q_SItEwo2o/s1600/23061001.JPG
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11- Retire do texto  palavras

Aumentativo ____________________         Feminino______________________

Masculino _______________________      plural ____________________________

Singular________________________      _________________________________

substantivo __________________________       ___________________________

Adjetivo_____________________      ___________________________________


12- Faça uma NOTÍCIA ( coletiva )



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13- Baseado no Texto
Faça um CLASSIFICADO

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14-Baseado no texto
Faça uma PROPAGANDA sobre : a escola , ou bar ,escola ...



15- Transforme o texto em uma carta



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                                                                             __________
                                                                              _____________________
 
 





















16- Deixe um bilhete para a mãe do Catapimba .















17- Faça um convite de uma festa que se realizará na escola .
18-  Elabore um poema ! baseado no texto !!!


avaliação de História 

 


E. M. E. F. Ugo Arduini.
Taboão da Serra______ de ______________________________ de 2011.
Nome:______________________________________________5º _____
Prof Andréa Martins Rosa

Avaliação de História – 4º Bimestre


01) Marque (V) ou (F):

(     ) Monarquia é uma forma de governo onde o rei e a rainha governam.
(     ) Pedro Álvares Cabral foi o primeiro imperador do Brasil.
(     ) Quando D.Pedro I renunciou ao trono, o Brasil foi governado pelos regentes.
(     ) D.Pedro II só poderia assumir o trono ao completar 18 anos, porém o clube da maioridade antecipou sua posse com o objetivo de acalmar as revoltas que aconteciam em várias partes do país.

02) O cultivo do café teve bom resultado na Região Sudeste devido à:

(     ) condições climáticas favoráveis.
(     ) vinda da família real para o Brasil.
(     ) as revoltas do período regencial.
(     ) proclamação da Independência.

03) Assinale as alternativas corretas para o fim da monarquia :

(  ) instalou-se a republica.
(  ) D,Pedro ficou muito feliz e ficou no Brasil .
(  ) ocorre-se no dia 15/11/1889.
(  ) a família real fez uma festa.

04- Falaremos agora sobre as datas comemorativas, coloque as datas. 

a-     Dia do Professor:________________
b-     Dia das crianças :________________
c-     Proclamação da República:______________
d-     Halloween:__________________________
e-     Natal:________________________
f-      Reveillon ou fim de ano:_______________

05- Pinte ...

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