Região Sudeste
A Região Sudeste do Brasil é uma das regiões definidas pelo IBGE, composta pelos estados de São Paulo, Minas Gerais, Rio de Janeiro e Espírito Santo.
Relevo:A maior parte do relevo é formada por planaltos. O litoral da Região Sudeste é recortado de cabos, baías e ilhas. Aparecem também belas praias .Os rios da Bacia do São Francisco e da Bacia do Paraná banham essa região. Existem outros rios importantes: Jequitinhonha, Doce, Paraíba do Sul e Ribeira do Iguape. Eles deságuam no oceano Atlântico Os rios da Região Sudeste são aproveitados para a produção de energia elétrica. ONDE ENCONTRA-SE usinas hidrelétricas Clima :O clima tropical predomina nas baixadas litorâneas de Espírito Santo e Rio de Janeiro, norte de Minas Gerais e oeste paulista. Temperaturas bem elevadas..O clima subtropical, que aparece no sul do estado de São Paulo, é marcado por chuvas bem distribuídas durante o ano.Pecuária:A pecuária também tem grande destaque na região, sendo o seu rebanho bovino o segundo maior do país. A grande produção de carne bovina (pecuária de corte) e suína e também a pecuária leiteira). A criação de aves (avicultura) e a produção de ovos são as maiores do país Indústria Na Região Sudeste, iniciou-se a industrialização do País, tornando-se a indústria de transformação a principal divisa(dinheiro)e trabalho nos seus Estados. O Estado de São Paulo tornou-se o maior parque industrial da América do Sul.As principais atividades industriais da região são: Siderurgia e metalurgia: Petrolífera: Alta tecnologia:
Quem sou eu
- Andréa Martins
- Professora há 27 anos, tenho 45 anos , pedagoga , licenciada e bacharel em Letras . Casada , mãe ... e extremamente feliz e realizada!!!
domingo, 22 de maio de 2011
História 18/06/20111
Africanos no Brasil
Quando teve inicio a colonização muitos portugueses vieram para cá, ocuparam as terras dos indígenas e escravizaram muitos deles. Por volta de 1550 os portugueses começaram a trazer outras pessoas para trabalhar em nosso território como escravos .
Na fase inicial do comercio tornaram-se cativo os homens que nas aldeias haviam cometido delitos contraído dividas ou foram derrotados em guerras tribais sendo então recrutados pelos portugueses.
Os principais agentes do tráfico de cativos na África eram chamados de Pombeios portugueses brancos , mulatos , negros livres ou escravos de confiança eram encarregados a levar os escravos do interior da África para a costa , a fim de serem comercializados pelos portugueses. Depois que eram capturados , os africanos percorriam um longo percurso até chegarem ao seu lugar no Brasil.
O dia-a-dia nos engenhos
Até o início do século XVIII, a maioria dos africanos que chegaram ao Brasil foram levados para trabalhar nos engenhos.Engenho era o nome dado à propriedade rural onde eram cultivados canaviais e cultivado o açúcar. Em um engenho havia dois grupos principais de moradores: os escravos, que moravam nas senzalas, e o senhor-de-engenho e a sua família, que moravam na casa-grande.A senzala geralmente era construída próxima à casa-grande, pois, dessa forma, os senhores podiam controlar melhor os escravos. Em geral, ela era uma construção comprida, feita de pau-a-pique, com algumas divisões internas que separavam os homens das mulheres e das crianças.Apesar das dificuldades em que viviam, alguns escravos conseguiam formar famílias, mas sabiam que poderiam ser vendidos a outros senhores e separados de suas famílias. Viviam com poucos objetos nas senzalas, cultivavam seu próprio alimento, às vezes recebiam sobras de seus senhores e caçavam animais para se alimentar. O vestuário deles era bastante simples.Usavam roupas de algodão e chapéu de palha para se proteger do sol.Ainda que contrariando a vontade dos senhores, os escravos procuravam manter as suas raízes culturais trazidas da África, por meio de rituais religiosos ou danças, como os batuques e a capoeira.Na casa-grande morava o senhor de engenho e sua família, lá recebiam seus visitantes para discutir assunto políticos e diversões. Possuíam objetos essenciais e alguns de luxo.As famílias mais ricas vestiam-se com roupas confeccionadas com tecidos finos vindos da Europa, possuíam joias e enfeites.A família lhe devia obediência. A esposa era responsável pela educação dos filhos e ocupava-se de trabalhos manuais. O filho mais velho aprendia a administrar o engenho e os demais estudavam para ser advogado, médico e seguir carreira religiosa. As filhas casavam-se cedo e com o homem que o pai escolhesse.Os escravos domésticos viviam na casa-grande e cuidavam dos serviços domésticos. Vestiam-se melhor que os demais escravos e ajudavam na educação dos filhos dos senhores.
Quando teve inicio a colonização muitos portugueses vieram para cá, ocuparam as terras dos indígenas e escravizaram muitos deles. Por volta de 1550 os portugueses começaram a trazer outras pessoas para trabalhar em nosso território como escravos .
Na fase inicial do comercio tornaram-se cativo os homens que nas aldeias haviam cometido delitos contraído dividas ou foram derrotados em guerras tribais sendo então recrutados pelos portugueses.
Os principais agentes do tráfico de cativos na África eram chamados de Pombeios portugueses brancos , mulatos , negros livres ou escravos de confiança eram encarregados a levar os escravos do interior da África para a costa , a fim de serem comercializados pelos portugueses. Depois que eram capturados , os africanos percorriam um longo percurso até chegarem ao seu lugar no Brasil.
O dia-a-dia nos engenhos
Até o início do século XVIII, a maioria dos africanos que chegaram ao Brasil foram levados para trabalhar nos engenhos.Engenho era o nome dado à propriedade rural onde eram cultivados canaviais e cultivado o açúcar. Em um engenho havia dois grupos principais de moradores: os escravos, que moravam nas senzalas, e o senhor-de-engenho e a sua família, que moravam na casa-grande.A senzala geralmente era construída próxima à casa-grande, pois, dessa forma, os senhores podiam controlar melhor os escravos. Em geral, ela era uma construção comprida, feita de pau-a-pique, com algumas divisões internas que separavam os homens das mulheres e das crianças.Apesar das dificuldades em que viviam, alguns escravos conseguiam formar famílias, mas sabiam que poderiam ser vendidos a outros senhores e separados de suas famílias. Viviam com poucos objetos nas senzalas, cultivavam seu próprio alimento, às vezes recebiam sobras de seus senhores e caçavam animais para se alimentar. O vestuário deles era bastante simples.Usavam roupas de algodão e chapéu de palha para se proteger do sol.Ainda que contrariando a vontade dos senhores, os escravos procuravam manter as suas raízes culturais trazidas da África, por meio de rituais religiosos ou danças, como os batuques e a capoeira.Na casa-grande morava o senhor de engenho e sua família, lá recebiam seus visitantes para discutir assunto políticos e diversões. Possuíam objetos essenciais e alguns de luxo.As famílias mais ricas vestiam-se com roupas confeccionadas com tecidos finos vindos da Europa, possuíam joias e enfeites.A família lhe devia obediência. A esposa era responsável pela educação dos filhos e ocupava-se de trabalhos manuais. O filho mais velho aprendia a administrar o engenho e os demais estudavam para ser advogado, médico e seguir carreira religiosa. As filhas casavam-se cedo e com o homem que o pai escolhesse.Os escravos domésticos viviam na casa-grande e cuidavam dos serviços domésticos. Vestiam-se melhor que os demais escravos e ajudavam na educação dos filhos dos senhores.
Língua Portuguesa semana 16/05/20011 á 20/05/2011
O dono da porquinha preta
O pai de Zezinho queria vender a Maninha - porquinha de estimação do filho. Zezinho se revoltou e acabou tomando uma surra do pai. Decidido, levou a porquinha para um chiqueiro distante de sua casa. Só que naquela noite choveu muito e, no dia seguinte, o menino saiu em busca da porquinha com medo de que a enchente a tivesse levado.
Descalço foi pelo trilheiro ainda meio molhado, cheio de rastros de bois. Desatou uma corrida. Precisava agir apressadamente. Saiu na grota. Havia ainda água suja correndo. Foi subindo ali beirando. Notava que a enchente tinha sido arrasadora. Por ali a Maninha devia ter passado, arrastada pela enchente, morta decerto. O coraçãozinho dele se afligia mais e mais à medida que ele se aproximava de onde tinha feito o chiqueirinho. Chegou. Parou de estalo. A respiração carregadinha de emoção. Os olhos arregalados.
“Cadê o chiqueirinho?”
Não havia mais nada. A enchente tinha levado tudo. Não havia um pau sequer da cerquinha que ele tinha feito. Certamente a Maninha tinha sido levada e aquela hora já estava rodando longe no rio Paranaíba. Lá no fundo só havia um poço com água suja. Os olhos dele começaram a marejar água de choro.
- Fiz coisa errada.
Falou alto. A voz saiu com lágrimas. Ele espalhou o pranto do rosto. Agachou. Sentou no capim.
Estava suado. O sol tinha se tornado quente. Era uma tristeza muito grande invadindo a natureza dele. Agora podia apanhar que não tinha importância. Levantou-se. Os olhos ainda borbulhando lágrimas.
“Também não conto pra ninguém. Ela morreu na enchente. Não é minha mais, mas também não vai ser de ninguém. Nunca mais.”
Estava desolado. O azul do céu não valia nada. As flores enfeitiçando a natureza ainda verde também não valiam coisa alguma. A ilusãozinha dele naquela época da vida era sua porquinha de estimação. Agora não sabia o que fazer. Ir para casa não podia. Era até perigoso encontrar o pai em casa. Estava tão sem sorte! O jeito era voltar para a escola. Mas não devia entrar.
“Foi o Valtério! Ele é que me fez esconder a Maninha nessa grota pra ela morrer na enchente. Vou voltar lá na escola e dar outro murro no nariz dele. O Orlando não vai deixar ele me bater.”
Levantou a cabeça. Os olhos ainda lagrimando. Não. Decidiu que ia descer beirando a grota. Talvez a porquinha estivesse presa nalguma forquilha, nalguma galhada ou até mesmo nalgum buraco no barranco. Decidiu que não ia mesmo entrar na escola e, portanto tinha tempo para ficar bestando por ali, curtindo aquela tristeza enorme. Decidiu apanhar algumas pedras na pedreira não longe da grota. Caminhou beirando moitas bastas de capim-jaraguá.
- Arruf-ruf-ruf.
Uma porca roncou valentemente numa espessa moita ali perto. Nem parecia o ronco da Maninha, mas
era ela sim. Zezinho quase tinha pisado na cria.
- Maninha!? Maninha!?
A porquinha parecia estar brava. Bateu queixo. Estava enciumada, protegendo os leitõezinhos.
- Deu cria, Maninha!? A enchente não te levou, danadinha?
Zezinho estremeceu sob o domínio da emoção. Esqueceu de tudo. Não tinha que brigar com ninguém
e tomar mais uma surra do pai não tinha importância.
- Maninha, minha nega!
A princípio a porquinha parecia estar enraivecida, tocada de ciúme por causa da cria, mas de repente
Ficou calma. Roncou com ternura.
(Jair Vitória. Zezinho, o dono da porquinha preta.)
Interpretação
Vocabulário:
Arrasador- destruidor, demolidor, devastador.
basto- cerrado, compacto, fechado.
capim-Jaraguá – erva de origem africana, muito cultivada por ser uma excelente pastagem.
rastro – sinal, vestígio
2. Construa uma frase com a expressão “sair de fininho.”
3. Responda:
a) Quem é a protagonista ou personagem principal?
b) Qual é o assunto do texto?
4) No 1º parágrafo do texto, Zezinho sai emocionado à procura de Maninha. Transcreva trechos do texto que expressam sentimentos de:
a) urgência b) sofrimento c) emoção d) raiva e) susto, medo f) carinho
5) Por que, depois que a porquinha sumiu, Zezinho não se importava mais com o “azul do céu” e com as flores enfeitiçando a natureza”?
6) Por que Zezinho não podia voltar para casa?
7) Zezinho culpa Valtério da morte de Maninha. Qual sua opinião sobre isso?
8) Zezinho precisava de alguém que o protegesse e o amparasse. Que frase do texto expressa isso?
9) Em dois momentos diferentes, Zezinho sentiu que não tinha importância apanhar do pai. Explique esses momentos.
a) 1º momento b) 2º momento
10) Como a porquinha demonstrou amor pelo menino?
11) O que você faria se estivesse no lugar de Zezinho?
12) Faça uma capa para o seu trabalho e ilustre, na capa, a parte que mais achou interessante na história. Não se esqueça de colocar na capa: Trabalho de Língua Portuguesa – Aluno – Série – Turma – Turno e nome da sua Escola. Capriche.
13- responda
a- Espaço:
14- foco narrativo ( ) 1ª pessoa ( ) 2º pessoa
15- tempo ( ) cronológico () psicologico
O pai de Zezinho queria vender a Maninha - porquinha de estimação do filho. Zezinho se revoltou e acabou tomando uma surra do pai. Decidido, levou a porquinha para um chiqueiro distante de sua casa. Só que naquela noite choveu muito e, no dia seguinte, o menino saiu em busca da porquinha com medo de que a enchente a tivesse levado.
Descalço foi pelo trilheiro ainda meio molhado, cheio de rastros de bois. Desatou uma corrida. Precisava agir apressadamente. Saiu na grota. Havia ainda água suja correndo. Foi subindo ali beirando. Notava que a enchente tinha sido arrasadora. Por ali a Maninha devia ter passado, arrastada pela enchente, morta decerto. O coraçãozinho dele se afligia mais e mais à medida que ele se aproximava de onde tinha feito o chiqueirinho. Chegou. Parou de estalo. A respiração carregadinha de emoção. Os olhos arregalados.
“Cadê o chiqueirinho?”
Não havia mais nada. A enchente tinha levado tudo. Não havia um pau sequer da cerquinha que ele tinha feito. Certamente a Maninha tinha sido levada e aquela hora já estava rodando longe no rio Paranaíba. Lá no fundo só havia um poço com água suja. Os olhos dele começaram a marejar água de choro.
- Fiz coisa errada.
Falou alto. A voz saiu com lágrimas. Ele espalhou o pranto do rosto. Agachou. Sentou no capim.
Estava suado. O sol tinha se tornado quente. Era uma tristeza muito grande invadindo a natureza dele. Agora podia apanhar que não tinha importância. Levantou-se. Os olhos ainda borbulhando lágrimas.
“Também não conto pra ninguém. Ela morreu na enchente. Não é minha mais, mas também não vai ser de ninguém. Nunca mais.”
Estava desolado. O azul do céu não valia nada. As flores enfeitiçando a natureza ainda verde também não valiam coisa alguma. A ilusãozinha dele naquela época da vida era sua porquinha de estimação. Agora não sabia o que fazer. Ir para casa não podia. Era até perigoso encontrar o pai em casa. Estava tão sem sorte! O jeito era voltar para a escola. Mas não devia entrar.
“Foi o Valtério! Ele é que me fez esconder a Maninha nessa grota pra ela morrer na enchente. Vou voltar lá na escola e dar outro murro no nariz dele. O Orlando não vai deixar ele me bater.”
Levantou a cabeça. Os olhos ainda lagrimando. Não. Decidiu que ia descer beirando a grota. Talvez a porquinha estivesse presa nalguma forquilha, nalguma galhada ou até mesmo nalgum buraco no barranco. Decidiu que não ia mesmo entrar na escola e, portanto tinha tempo para ficar bestando por ali, curtindo aquela tristeza enorme. Decidiu apanhar algumas pedras na pedreira não longe da grota. Caminhou beirando moitas bastas de capim-jaraguá.
- Arruf-ruf-ruf.
Uma porca roncou valentemente numa espessa moita ali perto. Nem parecia o ronco da Maninha, mas
era ela sim. Zezinho quase tinha pisado na cria.
- Maninha!? Maninha!?
A porquinha parecia estar brava. Bateu queixo. Estava enciumada, protegendo os leitõezinhos.
- Deu cria, Maninha!? A enchente não te levou, danadinha?
Zezinho estremeceu sob o domínio da emoção. Esqueceu de tudo. Não tinha que brigar com ninguém
e tomar mais uma surra do pai não tinha importância.
- Maninha, minha nega!
A princípio a porquinha parecia estar enraivecida, tocada de ciúme por causa da cria, mas de repente
Ficou calma. Roncou com ternura.
(Jair Vitória. Zezinho, o dono da porquinha preta.)
Interpretação
Vocabulário:
Arrasador- destruidor, demolidor, devastador.
basto- cerrado, compacto, fechado.
capim-Jaraguá – erva de origem africana, muito cultivada por ser uma excelente pastagem.
rastro – sinal, vestígio
2. Construa uma frase com a expressão “sair de fininho.”
3. Responda:
a) Quem é a protagonista ou personagem principal?
b) Qual é o assunto do texto?
4) No 1º parágrafo do texto, Zezinho sai emocionado à procura de Maninha. Transcreva trechos do texto que expressam sentimentos de:
a) urgência b) sofrimento c) emoção d) raiva e) susto, medo f) carinho
5) Por que, depois que a porquinha sumiu, Zezinho não se importava mais com o “azul do céu” e com as flores enfeitiçando a natureza”?
6) Por que Zezinho não podia voltar para casa?
7) Zezinho culpa Valtério da morte de Maninha. Qual sua opinião sobre isso?
8) Zezinho precisava de alguém que o protegesse e o amparasse. Que frase do texto expressa isso?
9) Em dois momentos diferentes, Zezinho sentiu que não tinha importância apanhar do pai. Explique esses momentos.
a) 1º momento b) 2º momento
10) Como a porquinha demonstrou amor pelo menino?
11) O que você faria se estivesse no lugar de Zezinho?
12) Faça uma capa para o seu trabalho e ilustre, na capa, a parte que mais achou interessante na história. Não se esqueça de colocar na capa: Trabalho de Língua Portuguesa – Aluno – Série – Turma – Turno e nome da sua Escola. Capriche.
13- responda
a- Espaço:
14- foco narrativo ( ) 1ª pessoa ( ) 2º pessoa
15- tempo ( ) cronológico () psicologico
quarta-feira, 11 de maio de 2011
atividade de história 11/05/20100
Dia do trabalho
Dia 1º de Maio é o Dia Internacional do Trabalho. É um dia celebrado em numerosos países do mundo, sendo feriado nacional em muitos deles.No dia 1 de Maio de 1886 realizou-se uma manifestação de trabalhadores nas ruas de Chicago nos Estados Unidos da América. Essa manifestação tinha como finalidade reivindicar a redução da jornada de trabalho para 8 horas diárias e teve a participação de centenas de milhares de pessoas. Nesse dia teve início uma greve geral nos Estados Unidos.
Dia das mães
A comemoração do Dia das Mães teve origem nos Estados Unidos. Uma jovem americana, Ana Jarvis, havia perdido a mãe e estava profundamente triste. Algumas de suas amigas, resolveram prestar uma homenagem à mãe de Ana. E no segundo domingo de maio do ano de 1907 foi celebrado por elas o primeiro Dia das Mães. No ano seguinte, a comemoração já foi uma cerimônia pública!Uma data tão bonita não podia deixar de chamar a atenção do resto do mundo! Atualmente praticamente todos os países celebram o dia das mães. As datas podem variar de país para país, mas o importante é que todos celebram a paz, o amor, o carinho, a proteção, a beleza e tudo mais que as mães representam! No Brasil a data foi comemorada pela primeira vez em 1918, em Porto Alegre, pela Associação Cristã de Moços.
Para casa ...
Arcróstico da palavra MAMÃE
Pesquisinha
a- Qual profissão você sonha em seguir? como fará para realizar esse sonho?
b- O que comemoramos no dia : 22 de Abril? e dia 13 de maio?
beijos
Dia 1º de Maio é o Dia Internacional do Trabalho. É um dia celebrado em numerosos países do mundo, sendo feriado nacional em muitos deles.No dia 1 de Maio de 1886 realizou-se uma manifestação de trabalhadores nas ruas de Chicago nos Estados Unidos da América. Essa manifestação tinha como finalidade reivindicar a redução da jornada de trabalho para 8 horas diárias e teve a participação de centenas de milhares de pessoas. Nesse dia teve início uma greve geral nos Estados Unidos.
Dia das mães
A comemoração do Dia das Mães teve origem nos Estados Unidos. Uma jovem americana, Ana Jarvis, havia perdido a mãe e estava profundamente triste. Algumas de suas amigas, resolveram prestar uma homenagem à mãe de Ana. E no segundo domingo de maio do ano de 1907 foi celebrado por elas o primeiro Dia das Mães. No ano seguinte, a comemoração já foi uma cerimônia pública!Uma data tão bonita não podia deixar de chamar a atenção do resto do mundo! Atualmente praticamente todos os países celebram o dia das mães. As datas podem variar de país para país, mas o importante é que todos celebram a paz, o amor, o carinho, a proteção, a beleza e tudo mais que as mães representam! No Brasil a data foi comemorada pela primeira vez em 1918, em Porto Alegre, pela Associação Cristã de Moços.
Para casa ...
Arcróstico da palavra MAMÃE
Pesquisinha
a- Qual profissão você sonha em seguir? como fará para realizar esse sonho?
b- O que comemoramos no dia : 22 de Abril? e dia 13 de maio?
beijos
atividade de Geografia ...12/05/2011
Regiões Brasileiras
O Brasil é dividido em regiões de caráter legal e foi proposta pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística ( IBGE) em 1969. O IBGE levou em consideração apenas aspectos naturais na divisão do país , como: clima, relevo, vegetação e hidrografia; as regiões são:
• Região Centro-Oeste= Goiás , Mato Grosso e Mato Grosso do Sul e Distrito Federal
• Região Nordeste = Maranhão, Piauí, Ceará , Rio Grande do Norte , Paraíba , Pernambuco, Alagoas , Sergipe, Bahia.
• Região Norte= Acre , Amazonas, Roraima, Rondônia Pará , Amapá , Tocantins.
• Região Sudeste= Minas Gerais, Espírito Santo , Rio de Janeiro, São Paulo.
• Região Sul= Paraná, Santa Catarina, Rio Grande do Sul
Obs: Os limites das regiões sempre coincidem com limites de estados, não havendo estados que se espalham por duas regiões.
Curiosidades:
Possui a maior cidade: Região Sudeste ( São Paulo)
Maior área: Norte
Maior PIB: Sudeste
Mais estados : Nordeste
Maior população : Sudeste
Maior Taxa de alfabetização; Sul
O Brasil é dividido em regiões de caráter legal e foi proposta pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística ( IBGE) em 1969. O IBGE levou em consideração apenas aspectos naturais na divisão do país , como: clima, relevo, vegetação e hidrografia; as regiões são:
• Região Centro-Oeste= Goiás , Mato Grosso e Mato Grosso do Sul e Distrito Federal
• Região Nordeste = Maranhão, Piauí, Ceará , Rio Grande do Norte , Paraíba , Pernambuco, Alagoas , Sergipe, Bahia.
• Região Norte= Acre , Amazonas, Roraima, Rondônia Pará , Amapá , Tocantins.
• Região Sudeste= Minas Gerais, Espírito Santo , Rio de Janeiro, São Paulo.
• Região Sul= Paraná, Santa Catarina, Rio Grande do Sul
Obs: Os limites das regiões sempre coincidem com limites de estados, não havendo estados que se espalham por duas regiões.
Curiosidades:
Possui a maior cidade: Região Sudeste ( São Paulo)
Maior área: Norte
Maior PIB: Sudeste
Mais estados : Nordeste
Maior população : Sudeste
Maior Taxa de alfabetização; Sul
LEMBRANCIHA DIA DAS MÃES!!
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| Flores 5ªano B |
 |
| Flores 5ªano A |
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| Prontinha com cartão!!!! Feliz dia das Mães!!!! um beijo Andréa & FLÁVIO |
Capas Bimestrais ...
FICOU UM ARRASO!!!PARABÉNS
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